Работа библиотекаря кажется очень заманчивой многим юным, дай не очень юным книгочеям... Уют и приглушенные голоса в залах библиотеки, легкий звук шагов, специфический клеевой и бумажный книжный задах, цветы и стеллажи с великим множеством самых разнообразных книг, интересных и не очень, толстенных томов и тонюсеньких брошюрок, зачитанных до степени полной невозможности разобрать надпись на переплете и новеньких, сверкающих свежей позолотой...
Все это неудержимо тянет к себе душу книголюба. Притягательна сама атмосфера библиотеки, «сам воздух сказочен для любящей души…»
Опочецким книголюбам повезло. В библиотеке их встречают внимательные, любящие и знающие свое дело люди. Помогают найти нужную книгу, посоветуют взять почитать интересную новинку. В коллективе библиотеки — немало молодых сотрудниц. С двумя из них — Ириной Евгеньевной Гнатюк и Еленой Анатольевной Тупициной наш корреспондент встретился накануне праздничных весенних дней.
Обе они имеют специальное библиотечное образование. Ирина закончила Псковское культпросветучилище, Елена - ленинградский институт культуры имени Крупской.
- Лена, почему вы выбрали именно эту профессию?
— Мне нравится работать с людьми. И книги я тоже люблю... Но, конечно, от первоначальных моих представлений о профессии библиотекаря практически ничего не осталось... Никакой лирики, если можно так выразиться. Конечно, работать в такой небольшой районной библиотеке интереснее, чем, скажем, в областной, крупной. Здесь нет узкой специализации по отделам. Я бы, наверное, умерла от скуки, если бы мне пришлось все время только и делать, что заполнять читательские формуляры. Это ужасно неинтересно. А мы здесь занимаемся всем понемножку.
— Ирина, помимо сугубо библиотекарской работы с книгами вам ведь приходится заниматься и иными вопросами?
- Да, мы в качестве библиографов занимаемся составлением альбома по краеведению, краеведческой картотеки, в которой описаны все публикации из местной печати на такие темы. У нас в читальном зале есть несколько альбомов по различным направлениям краеведческой тематики.
Готовимся и участвуем в проведении устных журналов в профессионально-технических училищах. В устный журнал обязательно входят тематический обзор литературы, беседа, книжная выставка... Темы журналов могут быть самыми различными. Когда, например, мы рассказываем ребятам о пушкинской поэзии, то, если есть такая возможность, мы предлагаем им послушать романсы на стихи Пушкина. Знакомить ребят с книгами просто необходимо, потому что ни учащиеся профессионально - технических училищ, ни педагогического с каталогами работать не умеют и по нужной теме, например, для реферата литературу подобрать себе не в состоянии.
— Ира, а что вы сами любите читать?
- Я — историческую литературу. Мне очень нравится Пикуль... И Ян, на мой взгляд, тоже очень интересный автор.
—Лена, а вы?
- Я так устала в институте от огромного объёма обязательной для прочтения классической литературы, что сейчас читаю по преимуществу приключенческую. Отдыхаю. Люблю детективы и советские, и зарубежные, и даже детские приключенческие книги... Кира Булычева, например...
—А что привлекает вас еще?
—Мы обе — мамы, у нас семьи. Поэтому, конечно, домоводстве. Понемножку шьем, вяжем, пробуем готовить всякие вкусные блюда, даже по рецептам журнала "Бурда"
Беседовала В. ИВАНОВА