Формирование человека начинается с пер­вых лет его жизни. В стано­влении личности, ее всесто­роннем развитии особенно важны годы учебы в школе. Чтобы воспитать учащихся активными строителями со­циалистического общества, с необходимыми идейными установками, моралью и ин­тересами, высокой культу­рой труда и поведения, на которые нас нацеливают ос­новные направления рефор­мы, общеобразовательной и профессиональной школы, необходимо тесное сотруд­ничество семьи и обществен­ности.

Главная роль в воспита­нии ребенка принадлежит семье, но нельзя недооцени­вать и влияние учителей, пе­дагогического коллектива. Я думаю, что, например, уче­ники Маргариты Геннадьев­ны Сердюк и Инны Сергеев­ны Савельевой из средней школы № 4 должны вырас­ти добрыми, отзывчивыми, трудолюбивыми людьми. С двумя из них, пионерками Леной Клубковой из четвер­того класса и шестиклассни­цей Таней Никифоровой я познакомился у себя дома.

Я пенсионер, участник Ве­ликой Отечественной войны. Мне 70 лет, и иногда я чув­ствую, что даже простая до­машняя работа становится уже очень утомительной. И вот у нас в доме появились тимуровцы. Девочки, пришли помочь нам с женой. Нача­ли мы с уборки снега во дворе, и нужно было видеть, как дружно и весело у нас все получалось. Работали девочки с удовольствием. Их настроение передавалось нам.

Теперь у нас в доме не так одиноко. Мы с женой знаем, что о нас помнят и заботятся.

А. ПЕТРОВ.

г. Опочка.